École Marcel-Cachin : Ils ont 10 ans...

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École Marcel-Cachin : Ils ont 10 ans...

Publié le 5 juin 2026
Modifié le 5 juin 2026
Résumé actualité
Élèves et enseignant-es ont présenté ce jeudi le travail réalisé durant l’année dans le cadre du projet 40 ans après, mon quartier, mon école. Un travail mené dans le cadre de la Cité Éducative, qui a séduit parents et enfants.
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Ecole Marcel-Cachin : Ils ont 10 ans...
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Deux salles, deux mêmes belles ambiances, ce jeudi en fin d'après-midi à l'école Marcel-Cachin, où les élèves de CM et de CE2 ont interprété les chansons et les slams travaillés dans le cadre du projet J'ai 10 ans.
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Deux salles, deux mêmes belles ambiances, ce jeudi en fin d'après-midi à l'école Marcel-Cachin, où les élèves de CM et de CE2 ont interprété les chansons et les slams travaillés dans le cadre du projet J'ai 10 ans.
Texte

La pluie a un peu gâché la fête. “Nous sommes heureuses de vous accueillir pour une présentation réduite du projet J’ai 10 ans dans une ambiance moins festive qu’imaginée”, regrettait ainsi Gaëtane Bouchet, enseignante, au moment d’accueillir les parents.
Et de fait, pas de présentation du projet théâtre des CP et CE1, valorisé le 16 juin à l’Espace 600, ni des jeux préparés par le périscolaire. L’exposition sur le passée du quartier et de l’école conçue avec le service documentation-archives de la Ville était visible dans un coin du hall, et il fallait jongler entre les deux bâtiments de l’école pour écouter les chansons des CM et le slam des CE2.
Pas d’enterrement de la « nouvelle capsule temporelle » non plus, pourtant au coeur du projet. “Nous avons reçu le film réalisé en 1985 par Jo Ascedu, ancien enseignant de l’école, sur l’évolution des modes dans l’école et le quartier de 1910 à 1985 comme un témoignage du passé. Nous avons voulu témoigner à notre tour de ce qu’est d’avoir 10 ans à l’école Cachin en 2026”, expliquait Gaëtane Bouchet.
La pluie a un peu gâché la fête. Pourtant, elle fût belle.

Une belle plongée dans le passé

Les élèves de CM ont ainsi entonné leurs chants, de l’opportun J’ai 10 ans à l’iconique Tout le bonheur du monde, et ceux de CE2 ont interprété leurs slam, devant un public ravi.
Des parents qui ont aussi découvert les films et interviews d’anciens élèves et enseignant-es de l’école réalisés avec Lyamine et Souhil, de l’association La petite Poussée. Une plongée dans les années 80 avec des pastiches de films, de clips ou de séries, comme Rocky, la Petite maison dans la prairie ou Je danse le Mia, de IAM. Ils en redemandent. Et nous aussi !
C’est bien que les enfants aient pu se rendre compte que la vie en 1985 était très différente, qu’il n’y avait pas de dinosaures, plaisantait Aurore, maman d’Emma, élève de CM2. Ils ont pu se rendre compte que l’on vivait bien, même sans écrans…” Même si, sans internet, Emma n’aurait “pas pu vivre là-bas, en 1985 (!)”.
Marie-Line, élève de Joseph Ascedu en 1985, se réjouissait elle “de pouvoir se replonger dans ces souvenirs 40 ans après. Même si ça ne nous rajeunit pas. C’est chouette, émouvant, il faut que ça continue”. Rendez-vous dans 40 ans !

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La question des jeux, au cœur du film documentaire réalisé par Joseph Ascedu en 1985, était aussi au centre des préoccupations des élèves actuels après la présentation des chants et des slams. Un intérêt transgénérationnel !
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La question des jeux, au cœur du film documentaire réalisé par Joseph Ascedu en 1985, était aussi au centre des préoccupations des élèves actuels après la présentation des chants et des slams. Un intérêt transgénérationnel !